第21章 第二堂课，小智的教学 (第4/5页)
来是不可取的。
毕竟学生才是上课学习的主体。
“小智老师，是不是我们喜欢什么你讲什么呀？”有人举手，提出了问题。
小智�
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来是不可取的。
毕竟学生才是上课学习的主体。
“小智老师，是不是我们喜欢什么你讲什么呀？”有人举手，提出了问题。
小智�
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